Classroom VisitsThe intended outcome of a player's classroom visit is to use purposeful storytelling to convey to students how to use specific success strategies to reach a dream or goal including the 3 success strategies used by former Negro League and MLB player Sam Hairston, as well as adding a strategy of their own. The steps to purposeful storytelling we use are adapted from Tell to Win, by Peter Guber, CEO Mandalay Baseball Properties, co-owner of the Los Angeles Dodgers, and 7 minor league teams in the Reds, Tigers, Rangers, Astros, Yankees, & White Sox.
El resultado esperado de la visita del salón de clase de un jugador es el uso de la narración con propósito de transmitir a los estudiantes cómo utilizar las estrategias específicas de éxito para alcanzar un sueño o una meta incluyendo las 3 estrategias de éxito usada por el ex Liga Negra y jugador de la MLB Sam Hairston, así como la adición de un estrategia propia. Los pasos para contar historias propósito usamos son una adaptación de Informe para ganar, por Peter Guber, director general de Propiedades Mandalay de Béisbol, el dueño / consultor de Los Angeles Dodgers y siete equipos de ligas menores de los Rojos, Tigres, Rangers, Astros, Yankees y White Medias. |
Engel Beltre (TX Rangers) explaining to students that reaching a goal is easier when you stay focused.
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Player Resources
Click to open for a step-by-step guide on how to tell a purposeful story during your classroom visit.
Haga clic en abrir para una guía paso a paso sobre cómo contar una historia con un propósito durante su visita de aula.
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Teacher Resources
Below is the lesson plan and PowerPoint, created by Ms. Thalia, 5th grade teacher, Surprise Elementary School. / A continuación se muestra el plan de la lección y PowerPoint para los maestros. El PowerPoint fue creado por la Sra. Thalia, maestra de 5 º grado, Surprise Elementary School.
Click to open, download, and print.
| lesson_plan_for_teachers.doc |
| powerpoint_for_tchrs.pptx |
